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所有发言都只能是对问题的回应。任何人都可以对任何人提问。(Questioning)
教练的角色是促进学习。因此,当教练发现某个学习机会时,他有权介入。(Reflection)
两条规则对应行动学习核心思想中的“问题”与“反思”,强调团队在行动学习的过程中需要反复运用这两项内容,形成持续学习的氛围,从而提高小组成员所需要发展的个人领导力,并对小组问题抽丝剥茧,从对问题本身的澄清与定义出发,找出其根本原因,进而制定策略和措施。